鑫飛教學一體機應用教室，讓學生的思維活躍起來！
應用功能
隨着計算機網絡技術和多媒體技術的高速發展，使得通過計算機網絡來進行教學成為可能。基於鑫飛網絡計算機（E房精靈）系統的“多媒體數碼課堂”教學系統就是這種全新理念的演繹。
“多媒體數碼課堂”教學系統的應用功能包括17項教學功能、上網瀏覽和學生練習等，大部分基於WINDOWS的應用軟件，均可在鑫飛E房精靈上運行。
一、教學功能
“多媒體網絡教室”教學系統實現的應用功能有：
廣播教學，語音教學，電子舉手，遙控輔導，電子搶答，分組討論，消息發送，網絡影院，師生對講，屏幕監視，遠程復位，遠程關機，系統鎖定，自動登錄等。
分別簡述如下：
1、廣播教學
可將教師機的多媒體信息實時廣播給全體、群組或單個學生；提供電子教鞭功能，教師可對任何應用軟件進行註釋和講解；提供電子黑板和電子白板，教師可實現在普通黑板上的全部功能。
2、 語音教學
當教師在口述講解,可將教師的語音實時廣播給全體、群組或單個學生。可對單一、部分、全體學生廣播。在必要時，可強制學生機屏幕黑屏，使學生能夠集中精力聽講。
3、 屏幕監視
教師可實時監視每個學生的電腦屏幕，觀察學生的學習情況，這樣教師不用離開自己的座位便可在機上觀看到每個學生對計算機的操作情況。可對單一、群組或全體學生進行多屏幕（ 16個）和單一屏幕輪換循環監視。
4、遙控輔導
教師可遠程接管某一選定的學生機，控制學生機的鍵盤和鼠標，對學生遠程遙控，輔導學生完成學習操作，進行“手把手”式交互式輔導教學。在此過程中，教師可隨時鎖定或允許學生操作計算機的鍵盤和鼠標，在遙控輔導教學中可實時監視被遙控學生的電腦屏幕。教師在遙控輔導教學中可與被遙控學生進行雙向交談。
5、 教學示範
教師在進行遙控輔導時可使用轉播教學功能。教師可選定一個學生機作為示範，由學生代替教師進行示範教學，該學生機的屏幕及聲音可轉播給其他學生，增加學生對教學的參與感，提高學習的積極性。
6、師生對講
教師可與任意指定的學生進行實時雙向交談，可以選擇是否允許其它學生旁聽,此時學生和老師的實時交談其他學生都能聽到。
7、 分組討論
教師可對教室內的學生進行任意分組，每個小組的學生通過文字、語音、電子白板進行交流。教室可隨時插入任意小組，並參與討論，小組內允許多個學生同時交談。小組組長控制整個討論過程。
8、 消息發送
模仿電子郵件功能，教師和學生可選擇發送對象，相互發送信息。教師可以允許或禁止學生使用消息發送功能。
9、電子搶答
教師在電子搶答組中使用電子論壇、電子白板提出搶答題目，組織學生進行搶答。搶答過程受教師控制組織。
10、電子舉手
學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。教師對舉手的學生通過語音和文字隨時應答和查看。
11、網絡影院
教師可以通過網絡向選定的學生播放VCD、SVCD等文件和碟片。
12、電子教鞭
在廣播教學時，使用電子教鞭功能，教師可對任何應用軟件進行註釋和講解，達到輔助教學及加強學生學習的目的。電子教鞭同時提供存儲功能，教師可以存儲所有講解的畫面。具體功能有：
1) 打開圖像文件（bmp,dib,pcx和gif）;
2) 將當前屏幕保存到一個位圖文件中（bmp）;
3) 畫筆（顏色，線型，線寬）；
4) 畫直線（顏色，線型，線寬，閃爍）；
5) 矩形框，圓角矩形框，橢園框（顏色，線型，線寬，閃爍）；
6) 實心矩形框，實心圓角矩形框，實心橢園框（顏色，線型，線寬，透明，閃爍）；
7) 橡皮擦（線寬）；
8) 顏色噴槍（顏色,透明，閃爍）；
9) 箭頭（如同畫直線）；
10) 文本（顏色，字體）；
11) 線框；
12) UNDO(取消最近一個操作);
13) 字體設置（調用OS本身的對話框）。
13、電子白板
電子白板/黑板上，教師可實現在普通黑板上的全部功能。
1) 提供文本輸入、編輯；
2) 提供大量圖形工具；
3) 可改變調整筆型、筆寬及筆色；
4) 提供多種註釋方法（箭頭、註釋模板、區域閃爍等）輔助教學講解。
14、 遠程控制和系統鎖定
教師可以對選定的學生機計算機進行遠程復位、遠程關機，可以對學生機的鼠標鍵盤鎖定和解鎖，停止或恢復學生操作電腦。
15、電子黑屏
在語音教學時，教師可以對單個、部分或全部學生進行黑屏肅靜，鎖定屏幕和鍵盤，達到讓學生專心聽課之效果。
16、自動登錄
學生機開機后可自動登錄指定的教師機，教師可控制學生的登錄或退出。
17、班組模型
在這可以設置課堂信息（課程相關信息），學生信息，學生分組，班級模型（座位信息）。
二、上網瀏覽
基於鑫飛E房精靈的“多媒體網絡教室”教學系統，提供兩種上網方式：
1）以Win瘦客戶機方式登陸服務器（點擊即可實現），啟動IE實現上網。這種方式占用服務器資源較大。
2） 啟動源創E房精靈內置的瀏覽器直接上網，不占用服務器資源。
三、學生練習
學生自行運行應用軟件進行練習時，以Win瘦客戶機方式登陸服務器，再啟動服務器上安裝的應用程序即可。
四、適用軟件
以Win瘦客戶機方式登陸服務器后，可以啟動運行服務器上安裝任何應用程序。如：OFFICE、QQ、MSN…151…1233。4270
隨着計算機網絡技術和多媒體技術的高速發展，使得通過計算機網絡來進行教學成為可能。基於鑫飛網絡計算機（E房精靈）系統的“多媒體數碼課堂”教學系統就是這種全新理念的演繹。
“多媒體數碼課堂”教學系統的應用功能包括17項教學功能、上網瀏覽和學生練習等，大部分基於WINDOWS的應用軟件，均可在鑫飛E房精靈上運行。
一、教學功能
“多媒體網絡教室”教學系統實現的應用功能有：
廣播教學，語音教學，電子舉手，遙控輔導，電子搶答，分組討論，消息發送，網絡影院，師生對講，屏幕監視，遠程復位，遠程關機，系統鎖定，自動登錄等。
分別簡述如下：
1、廣播教學
可將教師機的多媒體信息實時廣播給全體、群組或單個學生；提供電子教鞭功能，教師可對任何應用軟件進行註釋和講解；提供電子黑板和電子白板，教師可實現在普通黑板上的全部功能。
2、 語音教學
當教師在口述講解,可將教師的語音實時廣播給全體、群組或單個學生。可對單一、部分、全體學生廣播。在必要時，可強制學生機屏幕黑屏，使學生能夠集中精力聽講。
3、 屏幕監視
教師可實時監視每個學生的電腦屏幕，觀察學生的學習情況，這樣教師不用離開自己的座位便可在機上觀看到每個學生對計算機的操作情況。可對單一、群組或全體學生進行多屏幕（ 16個）和單一屏幕輪換循環監視。
4、遙控輔導
教師可遠程接管某一選定的學生機，控制學生機的鍵盤和鼠標，對學生遠程遙控，輔導學生完成學習操作，進行“手把手”式交互式輔導教學。在此過程中，教師可隨時鎖定或允許學生操作計算機的鍵盤和鼠標，在遙控輔導教學中可實時監視被遙控學生的電腦屏幕。教師在遙控輔導教學中可與被遙控學生進行雙向交談。
5、 教學示範
教師在進行遙控輔導時可使用轉播教學功能。教師可選定一個學生機作為示範，由學生代替教師進行示範教學，該學生機的屏幕及聲音可轉播給其他學生，增加學生對教學的參與感，提高學習的積極性。
6、師生對講
教師可與任意指定的學生進行實時雙向交談，可以選擇是否允許其它學生旁聽,此時學生和老師的實時交談其他學生都能聽到。
7、 分組討論
教師可對教室內的學生進行任意分組，每個小組的學生通過文字、語音、電子白板進行交流。教室可隨時插入任意小組，並參與討論，小組內允許多個學生同時交談。小組組長控制整個討論過程。
8、 消息發送
模仿電子郵件功能，教師和學生可選擇發送對象，相互發送信息。教師可以允許或禁止學生使用消息發送功能。
9、電子搶答
教師在電子搶答組中使用電子論壇、電子白板提出搶答題目，組織學生進行搶答。搶答過程受教師控制組織。
10、電子舉手
學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。教師對舉手的學生通過語音和文字隨時應答和查看。
11、網絡影院
教師可以通過網絡向選定的學生播放VCD、SVCD等文件和碟片。
12、電子教鞭
在廣播教學時，使用電子教鞭功能，教師可對任何應用軟件進行註釋和講解，達到輔助教學及加強學生學習的目的。電子教鞭同時提供存儲功能，教師可以存儲所有講解的畫面。具體功能有：
1) 打開圖像文件（bmp,dib,pcx和gif）;
2) 將當前屏幕保存到一個位圖文件中（bmp）;
3) 畫筆（顏色，線型，線寬）；
4) 畫直線（顏色，線型，線寬，閃爍）；
5) 矩形框，圓角矩形框，橢園框（顏色，線型，線寬，閃爍）；
6) 實心矩形框，實心圓角矩形框，實心橢園框（顏色，線型，線寬，透明，閃爍）；
7) 橡皮擦（線寬）；
8) 顏色噴槍（顏色,透明，閃爍）；
9) 箭頭（如同畫直線）；
10) 文本（顏色，字體）；
11) 線框；
12) UNDO(取消最近一個操作);
13) 字體設置（調用OS本身的對話框）。
13、電子白板
電子白板/黑板上，教師可實現在普通黑板上的全部功能。
1) 提供文本輸入、編輯；
2) 提供大量圖形工具；
3) 可改變調整筆型、筆寬及筆色；
4) 提供多種註釋方法（箭頭、註釋模板、區域閃爍等）輔助教學講解。
14、 遠程控制和系統鎖定
教師可以對選定的學生機計算機進行遠程復位、遠程關機，可以對學生機的鼠標鍵盤鎖定和解鎖，停止或恢復學生操作電腦。
15、電子黑屏
在語音教學時，教師可以對單個、部分或全部學生進行黑屏肅靜，鎖定屏幕和鍵盤，達到讓學生專心聽課之效果。
16、自動登錄
學生機開機后可自動登錄指定的教師機，教師可控制學生的登錄或退出。
17、班組模型
在這可以設置課堂信息（課程相關信息），學生信息，學生分組，班級模型（座位信息）。
二、上網瀏覽
基於鑫飛E房精靈的“多媒體網絡教室”教學系統，提供兩種上網方式：
1）以Win瘦客戶機方式登陸服務器（點擊即可實現），啟動IE實現上網。這種方式占用服務器資源較大。
2） 啟動源創E房精靈內置的瀏覽器直接上網，不占用服務器資源。
三、學生練習
學生自行運行應用軟件進行練習時，以Win瘦客戶機方式登陸服務器，再啟動服務器上安裝的應用程序即可。
四、適用軟件
以Win瘦客戶機方式登陸服務器后，可以啟動運行服務器上安裝任何應用程序。如：OFFICE、QQ、MSN…151…1233。4270